發(fā)布時間: 2022-12-08 13:23:11
網(wǎng)絡(luò)綜藝《奇葩說》的一期辯論題目是"小孩被欺負(fù)是打回去,還是告老師"。其中一位辯手柏邦妮談起自己在小時候被欺負(fù)的經(jīng)歷:一個高大的男生當(dāng)著全班人的面,拿球砸自己。她哭著跑去告訴老師,那個男生自然受到了老師的懲罰。但是,這樣的小懲小誡沒能讓這個男生"長記性",每一節(jié)課都聯(lián)合他的小群體欺負(fù)邦妮。
這個心理陰影一直從小學(xué)延續(xù)到大學(xué),一遇到體育課,邦妮的第一反應(yīng)就是逃避。甚至在成年之后,邦妮對戶外鍛煉還有一定的抵制,只能接受在家里的跑步機(jī)上運(yùn)動。身體上的傷害不是最可怕的,心靈的屈辱才會成疾,無法釋懷。
很多家長都認(rèn)為孩子被欺負(fù)的時候,應(yīng)該教育孩子反抗,不要總是忍氣吞聲,向?qū)Ψ阶C明自己不是"軟柿子"。
然而,所謂"人善被人欺"的潛規(guī)則并不完全適用于孩子的世界。因為孩子的思想比成年人的要單純,表面上的"欺負(fù)"很可能是無意的。如果這時候教育孩子馬上打回去,那么只會讓孩子學(xué)會以暴制暴,恃強(qiáng)凌弱的思維就會固化。
當(dāng)孩子被欺負(fù),家長的第一反應(yīng)應(yīng)該是分清楚孩子的"攻擊類型",別一味讓孩子打回去。
一、 切忌草率下判斷,分清"攻擊類型"才能做出理智的選擇
家長給孩子的教育不是用拳頭解決問題,最好的教育應(yīng)該是在遇到委屈、困難的時候,學(xué)會做一個明智的選擇,這比起"打回去"更有意義。
面對孩子之間的沖突,家長首先要知道以下幾種"攻擊類型",根據(jù)行為的給孩子正確的引導(dǎo)。
1、工具式攻擊
工具式攻擊并不是大白話所說的"抄家伙"打人,而是指孩子為了滿足自己的需求,而無意間傷害了其他人。這種攻擊類型指的就是孩子攻擊中華活血龍哪里有的賣時候的"無意識狀態(tài)",所謂的"欺負(fù)"是無意的。
最常見的例子是孩子看到其他孩子手里有糖果,不知道如何開口要,所以就直接搶過來,甚至用暴力來拿糖果。孩子為了想要的東西,常常會不知所措,不懂得以一個正確的方式去表達(dá)自己,所以常被認(rèn)定是欺負(fù)、欺凌。
工具式攻擊有兩個明顯的特征:欲望支配和表達(dá)不清,當(dāng)孩子的攻擊行為滿足這兩個特點的時候,通常可以被歸為"工具式"攻擊。這時候,家長應(yīng)該從這兩個方面來引導(dǎo)孩子做出改變——合理地對待自己的需求和欲望、學(xué)會清晰地表達(dá)自己的想法。
另一方面,面對其他孩子的工具式攻擊,最好的方法不是教自己孩子打回去,而是引導(dǎo)孩子學(xué)會正確地與小伙伴相處。比如,家長可以教孩子分享,把自己手中的糖果分出去。這樣的舉動一來能夠促進(jìn)孩子與小伙伴的關(guān)系,其次還能借此培養(yǎng)孩子的情商。
當(dāng)然,工具式攻擊具備一定的負(fù)面性質(zhì),如果言行太過分,就很容易變?yōu)閻毫拥钠圬?fù)行為。這時,家長應(yīng)該找到對方孩子的父母去談話,慢慢商量,事情也能夠迎刃而解。
2、敵對式攻擊
敵對式的攻擊行為是性質(zhì)更惡劣的一種攻擊類別,從此衍生的沖突是出于憤怒的情緒,故意做出攻擊性的行為。簡單來說,欺負(fù)人、傷害人的行為是故意的,這時家長也可以教育孩子維護(hù)自己的尊嚴(yán)打回去。
孩子出現(xiàn)攻擊式行為的原因有很多,最主要的就是心理扭曲——通過傷害人獲得快感和優(yōu)越感,這種行為是應(yīng)該得到嚴(yán)厲批評的。
而孩子天生并不帶有攻擊思維,往往都是從后天受到外界的影響,而走上歧途。比如父母之間常常吵架打架,一言不合就開始摔東西,這些暴力傾向都在潛移默化地影響著孩子們。 成長環(huán)境中的暴力因子是孩子出現(xiàn)敵對式攻擊行為的最重要原因。當(dāng)自己孩子出現(xiàn)這種行為的時候,家長要予以重視,反思自己的教育方式。如果孩子遭受了這樣的打擊,那么家長應(yīng)該站在孩子那邊,挺身而出教育孩子抵制這種行為,并且直接告訴他對錯。
一般來說,孩子之間打鬧并不屬于"欺負(fù)欺凌"的范疇,大中華活血龍20元一盒是假的吧多是因為孩子年齡太小而不懂得用什么方法去處理問題。有些家長擔(dān)心自己的孩子吃虧,所以事事為孩子"打抱不平",總把孩子放在受欺負(fù)的一方,反而不能正視整件事情。
實際上,這樣只會激起孩子之間的矛盾,學(xué)會讓孩子更加聰明地處理人際關(guān)系的矛盾,弱化以暴制暴的思想,才是最好的教育。
二、 面對被欺負(fù),家長應(yīng)該教育孩子什么?
1、教育孩子保護(hù)自己,向外界尋求幫助
正如柏邦妮的經(jīng)歷,她之所以會一再被欺負(fù)而導(dǎo)致形成心理陰影,一方面是因為家長老師的不作為,沒盡到保護(hù)孩子的責(zé)任,另一個原因是孩子也不懂得保護(hù)自己,不會向外界尋求并幫助,所以把自己放置在了孤立無援的位置上。
孩子一個人的力量太弱小,沒辦法獨自去對抗無理取鬧的欺負(fù)行為,因此家長必須告訴孩子無需自己承擔(dān)所有的壓力,不要憋在心里,把真實的情況告訴家長和老師,讓一個理智的成年人介入,才能把整件事情捋清,孩子也能接受到更好的教育。
2、提高孩子的語言表達(dá)能力
很多時候,孩子之間發(fā)生沖突,都是因為互相不理解,溝通不順暢,這時候孩子的語言表達(dá)能力就起到了非常關(guān)鍵的作用。如果孩子更擅長于其他小伙伴交流,那么就會減少很多麻煩。特別是準(zhǔn)確清楚地表達(dá)自己的需求,凡事都與人商量,做出合理的平衡。
特別是二胎家庭,大寶和二寶常常發(fā)生爭執(zhí),而這個時候也正是做這一教育的好機(jī)會。大寶喜歡打游戲,二寶想看動畫片,所以一直在爭電視的遙控權(quán),溝通不順暢就會大哭大鬧。這時家長應(yīng)該讓兩個孩子止住眼淚之后,坐下來好好談?wù),要怎么分配看電視的時間,學(xué)著互相謙讓。
這樣的摩擦和沖突是不可避免的,如何通過自己的表達(dá)來讓對方明白自己的需求,才是最好的解決辦法。而且這種辦法也能讓孩子盡量避免受到傷害,比打回去要更加理性。
3、在適合的情境下才選擇打回去
并不是所有的沖突狀況下,都能用打回去來解決問題。當(dāng)別人惡意攻擊孩子的時候,家長可以教育孩子打回去,這不失為是一種懲惡揚(yáng)善的方法,然而也要根據(jù)具體情況而定,不能呈匹夫之勇。
比中華活血龍多少錢一盒如女孩子打男孩,自己受的傷反而會更重。或者是雙方力量懸殊,對方人多勢眾,這時候就別傻傻的出手打回去了。應(yīng)該從外界尋求幫助之后,再思考怎么解決。
而且解決沖突的辦法不只有打回去,家長可以告訴孩子一些更理智正確的方法,最后的反擊效果很可能比打回去更好。中華活血龍蜜丸功效與價格
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